
Todos os professores no final do seminário dão o feedback para o nosso aprendizado, assim podemos verificar onde erramos para que isso não aconteça novamente.
Para Schmidt (1993) e Franco (2002) o feedback pode ser dividido em duas partes:
Feedback intrínseco: Quando o individuo se motiva por si próprio, o quem vem dele ( de dentro), algo que se pensa e faz motivar.
Feedback extrínseco: O individua vê ou ouvi, ou é tocado ( que vem de fora), que faz o motivar, ter motivação para exercer função.