"Só sei que nada sei, e o fato de saber isso, me coloca em vantagem sobre aqueles que acham que sabem alguma coisa." Sócrates
sexta-feira, 1 de outubro de 2010
Feedback
Todos os professores no final do seminário dão o feedback para o nosso aprendizado, assim podemos verificar onde erramos para que isso não aconteça novamente.
Para Schmidt (1993) e Franco (2002) o feedback pode ser dividido em duas partes:
Feedback intrínseco: Quando o individuo se motiva por si próprio, o quem vem dele ( de dentro), algo que se pensa e faz motivar.
Feedback extrínseco: O individua vê ou ouvi, ou é tocado ( que vem de fora), que faz o motivar, ter motivação para exercer função.
Fair Play
Em 1975 foi publicado o documento que o Comitê Olímpico Internacional e outros organismos Internacionais elaboraram para o Fair Play.
FAIR PLAY ENTRE TORCIDAS
Fair Palay pode ser utilizado em todos as modalidades, técnicas, árbitros, entre torcidas, a foto acima demonstra claramente que é fundamental o respeito com o outro.
Também utilizamos o fair play nos transportes coletivo exemplo quando um idoso, um deficiente, ou uma gestante entra independente se os bancos são apropriados a eles ou não, nós nos levantamos para ceder o assento.
Ajuda-los a atravessar a rua, não permitir que fiquem em pé na fila, ou seja, ser solidário aos que necessitam de nossa ajuda.
ALGUMAS ORIENTAÇOES CITADA NO DOCUMENTO FAIR PlAY
Honestidade, correção e uma atitude digna quando os outros participantes não jogam de forma justa!
Respeito aos adversários e o reconhecimento da importância destes para que a competição se realize.